"Formulación del Proyecto SERH 2A"

¡Muy buenos días estudiantes!
   Espero que hayan disfrutado sus vacaciones y sobre todo aprovechado para convivir en familia. Hay mucho que trabajar desde una forma de pensar distinta, estamos siendo partícipes de un cambio en la historia de la humanidad. Por lo que las áreas de oportunidad son mayores y nuevas.
   En el parcial anterior checamos los conceptos básicos, hoy le daremos una leída a las Etapas de un Proyecto para tenerlas presentes y tocaremos el tema “Formulación del Proyecto”.




    Según la Real Académica Española (RAE), formular es "reducir a términos claros y precisos un mandato, una proposición, una denuncia, etc.  La formulación de proyectos es entonces, la definición de un problema dándole prioridad sobre otros para posteriormente, buscarle solución.
   La formulación de un proyecto se inicia cuando se define y se prioriza un problema y luego se elige una solución adecuada para satisfacer la necesidad ocasionada por este; por lo tanto, definir el problema es fundamental para a formulación del proyecto.

   Pasos Preliminares:  Los pasos preliminares para la formulación de un proyecto son:





1.- Su trabajo consiste en copiar a mano en una hoja reciclada de forma individual los dos cuadros conceptuales (Etapas de un proyecto y Pasos preliminares) así como lo que se encuentra en cursiva, colocando en la parte superior de la hoja su nombre completo, numero de lista, título y fechas legibles. Posteriormente un integrante del equipo se encargará de recolectar todos los trabajos de sus compañeros (en fotos) y una vez que los tenga todos los enviará por correo electrónico a liccisnerospsic@gmail.com, colocando nombres completos, números de lista y grupo.

2.- Para registro de su participación en el Blog, en equipo darán respuesta a cada paso preliminar para la formulación de proyectos (diapositiva en morado: definición del problema, generación de soluciones alternativas, etc.) en base a su problemática que han estado presentando. Recuerden colocar los nombres completos de los integrantes del equipo, numero de lista y grupo. 

¡¡Les deseo linda tarde y sigan cuidándose!!

***Fecha límite: lunes 27 de abril a las 11 am.

Comentarios

  1. Unknown24 de abril de 2020 a las 12:02 p.m.

    Ivonne Galeote Cerón#10
    Xitlali Hernández Bustamante #17
    Sandra Paola Lecona León #26
    Ariadna Cerón López #04
    Eimy Munguia Velázquez#34
    Silvia Moreno#33
    Del problema Buscamos que el transporte público llegué a la comunidad de Chaucingo, ya que los alumnos que toman el transporte para la escuela tiene que caminar aproximadamente entre 15 a 30 minutos, al igual que mencionar que el costo del pasaje está de 18 pesos más aparte tomar otro transporte para su escuela ya que el primer transporte no los lleva a la escuela, en total su pasaje de ida y regreso son $50 más aparte el dinero para comer.
    Nuestras soluciones alternativas son:
    La primera consiste en disminuir el costo de el transporte público y este lo podemos disminuir a la mitad de precio ya que es bastante elevado.
    La segunda es que agamos que el transporte público aumente para que no se llene mucho y así las personas tengan más comodidad al subir
    Seleccionar la mejor alternativa.
    Para nosotros la mejor alternativa para tratar de arreglar esta problemática sería tratar de hablar con los conductores de los transportes y llegar a un acuerdo de el poder bajar el precio, y que sus combis lleguen a los lugares más alejados.
    Diseño de el proyecto
    Lo que nosotros buscamos es como poder brindar nuestra ayuda a aquellas personas que utilizan el transporte publico a diarío
    Y el poner disposición para que en lo de nuestro proyecto que estamos trabajando ayude a las personas que ocupan estos medios de transporte
    *Ejecución y administración del proyecto*
    Buscamos que los conductores de los transportes públicos realicen más rutas para que puedan llegar a la comunidad de Chaucingo y de esa manera las personas se les facilite el poder transportarse.

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    1. Unknown24 de abril de 2020 a las 12:17 p.m.

      Maestra por equivocación falta colocar una compañera.
      Liza Nohemí Larios Carmona#25

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  2. Unknown26 de abril de 2020 a las 7:07 p.m.

    1.-Es un problema casi mundial el agotamiento rápido de la pila del celular y aún peor que la mayoria de veces no se puede tener un acceso a una corriente de energía.
    2.-Buscar la manera de gastar lo mejor posible para evitar su agotamiento rápido.
    3.-Verificar que está alternativa sea la que mejor funcione para el rendimiento de la batería.
    4.-Buscar los elementos que sean los indicados para que esté se pueda llevar a cabo biek y de una manera ecológica.
    5.-Al ya tener los elementos, seguir los pasos para poder generar de buen modo el proceso así como saber administrar los productos que se ocupan que será responsabilidad de todos los integrantes del equipo.
    Rubí Cortes Hernández #7
    Monserrath González Cuevas #12
    Carlos Jair Hernández Rodríguez#18
    Zelenny Otamendi Pérez #36
    Wendy Ahicitel Palacios Rodríguez #37
    SERH 2 A

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    1. Lic. Yess1 de mayo de 2020 a las 11:23 a.m.

      OK. En generación de soluciones alternativas, tienen que desarrollar diferente soluciones a su problema planteado, por ejemplo tener una planta de luz para poner a cargar las pilas, prohibir el uso de celular durante las clases para que la pila no se descargue, pagar una cuota semanal al plantel para que puedan hacer uso de los contactos, el objetivo es buscar otras soluciones a la que ustedes plantean que sean creativas.

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  3. Erick José León Márquez1 de mayo de 2020 a las 6:49 p.m.

    Es prioritario la definición del problema y continuar con los pasos a seguir para una mejor solución.

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